Ve čtvrtek 3. září 2026 vyrazili žáci 6. a 7. třídy na první větší exkurzi nového školního roku. Tentokrát jsme spojili poznávání historie s objevováním tajemství ukrytých hluboko pod zemí. Naše cesta vedla nejprve na hrad Křivoklát a poté do Koněpruských jeskyní.

První zastávkou byl hrad Křivoklát, jehož historie sahá hluboko do českého středověku. Z celého programu měla u žáků jednoznačně největší „wow efekt“ návštěva mučírny. Kromě prohlídky dobových mučicích nástrojů se dozvěděli také řadu podrobností o jejich využití a o tom, jak v minulosti probíhalo vyslýchání a trestání vězňů. Právě tato část prohlídky vzbudila mezi žáky nejvíce otázek i reakcí.

Z Křivoklátu jsme pokračovali do Koněpruských jeskyní. Tady jsme se přesunuli z hradních komnat hluboko pod zem a poznávali svět, který vznikal po miliony let. Žáci se dozvěděli například o koněpruských růžičkách, typickém prvku zdejší jeskynní výzdoby, o práci jeskyňářů a také o poměrně překvapivé kapitole historie jeskyní – v jejich prostorách se totiž v minulosti razily falešné mince.

Pro řadu žáků byla návštěva Koněpruských jeskyní také příležitostí porovnat nové zkušenosti s místy, která už poznali během našich předchozích putování. Mohli tak přemýšlet o rozdílech mezi českými Chýnovskými jeskyněmi a slovinskými jeskynními systémy Postojna a Križna Jama – ať už z hlediska velikosti, výzdoby, způsobu zpřístupnění nebo samotného prostředí.

Exkurze tak nebyla jen výletem za zajímavými místy. Žáci si odvezli nové informace, zkušenosti a také další možnost propojit to, co už znají, s tím, co právě objevili. A především – další společné zážitky, ke kterým se můžeme při našich příštích cestách zase vracet.

První září je pro naši školu vždy výjimečným dnem, ale dnešek byl obzvláště slavnostní pro 22 nových prvňáčků, kteří poprvé zasedli do školních lavic v ZŠ Bernartice.

V jejich první třídě je s úsměvem a vřelým slovem přivítal pan ředitel Ing. Mgr. Jan Cendelín, třídní učitelka Mgr. Gabriela Včeličková a paní asistentka a vychovatelka Blanka Volfová. Společně popřáli dětem hodně radosti z objevování nového světa vědomostí a rodičům spoustu trpělivosti a hrdosti na úspěchy jejich dětí.

Významný krok do života přišli s dětmi oslavit také vzácní hosté – pan starosta společně s radními městyse Bernartice. Pro malé školáky přinesli krásné dárky na přivítanou a nechybělo překvapení ani pro rodiče. Aby začátek školy nebyl pro rodiče finančně náročný, připravil si pro ně městys Bernartice  finanční dar, za což rodiče i škola moc děkují.

Velké překvapení čekalo na prvňáčky i přímo na jejich lavicích, kde na ně čekal balíček od školy plný školních potřeb a pracovních sešitů, které jim usnadní první týdny učení.

Přejeme všem našim novým žáčkům, aby pro ně byl každý den ve škole plný radosti, nových kamarádství a zvídavosti!

Po přivítání prvňáčků zavítal pan ředitel společně s vedením obce také do 9. třídy, aby přivítal nejstarší žáky školy a popřál jim hodně zdaru a úspěchů při nadcházejících přijímacích zkouškách.

Mgr. Gabriela Včeličková

Během příměstského tábora Pevnost Boyard se naše škola proměnila v tajemnou pevnost plnou her, zábavy, tvoření a nejrůznějších výzev. Celým dobrodružstvím děti provázel Otec Fura, který pro ně připravil úkoly, výzvy a indicie k nalezení pokladu. 

Děti během týdne prokazovaly svou bystrost, odvahu, šikovnost i schopnost spolupracovat. Za splněné úkoly získávaly klíče, které je postupně přibližovaly k cíli. Čekaly na ně sportovní hry, soutěže, tvoření, logické úkoly a také výlet na Kozlův statek v Předoticích.

Na závěr týdne děti své klíče využily k odemknutí Pevnosti Boyard a získání ukrytého pokladu! 

Celý týden byl plný smíchu, dobrodružství a krásných společných zážitků. 

1. 9. 2025 - výuka končí v 8:30, vstup do školy v přezůvkách kromě prvňáčků a jejich rodičů , obědy pro žáky jsou odhlášeny. V případě zájmu je možné si oběd přihlásit. Družina uzavřena.

• 2. 9. 2025 - třídnické hodiny, 1. stupeň končí v 11:05 hodin a 2. stupeň ve 12:00. Kdo chodil na oběd v loňském roce, má automaticky přihlášený oběd číslo 1 od 2. 9. 2026. Změny nahlaste v kanceláři školy. Objednejte si jídlo dle vašich požadavků přes internet. Družina otevřena.

• Od 3. 9. výuka dle rozvrhu nebo informací od třídního učitele.

• 1. třída má speciální rozvrh na adaptaci. Informace o rozvrhu 1. třídy bude upřesňovat paní učitelka.

• Odkaz přihlášku na kroužky zde.

PRVNÍ ŠKOLNÍ DEN PRO 1. TŘÍDU

• příchod do školy raději dříve – kolem 7:15 hodin

• s dětmi jděte přímo do třídy (nepřezouváme se)

• od 7:30 bude uvítána  1. třída vedením školy a starostou, poté bude mít slovo třídní učitelka

• předpokládaný konec cca 8:15

• přihláška do družiny zde (jen pro ty, co ještě nevyplnili)

• kdo chodil do školky v Bernarticích, přihlášku na obědy už nemusí vyplňovat. Kdo nechodil, přihláška na obědy zde

• 29. 6. 2026 – 3. 7. 2026

• 20. 7. 2026 – 7. 8. 2026

• 24. 8. 2026 – 31. 8. 2026

Vždy od 8:00 do 12:00 hodin.

• Kroužky  přihláška zde.

• Družina přihláška zde.

• Rozvrhy zde.

Na radnici v Bernarticích proběhlo slavnostní rozloučení s žáky 9. třídy, kteří tímto okamžikem uzavřeli jednu důležitou etapu svého života. V příjemné atmosféře za účasti vedení obce, školy, rodičů i dalších hostů převzali absolventi svá poslední vysvědčení ze základní školy.

Společně s panem učitelem Ťoupalem a Táborem.

Naše 9. třída se ve středu 17. 6. vydala na 3 dny na vodu. Upřímně – byl to zážitek, na který určitě nezapomeneme.

1. den jsme jeli autobusem z Bernartic do Vyššího Brodu, kde jsme všichni nadšeně nasedli na rafty. Čekala nás trasa do Rožmberku. Ze začátku někteří sice absolutně nevěděli, co dělají, ale po pár kilometrech jsme už všichni jeli jako zkušení vodáci. Když jsme zvládli první jez, těšili jsme se na ty další víc a víc. Odpoledne jsme dorazili do kempu úplně mokří a unavení, ale to nás nezastavilo! Večer jsme se všichni smáli zážitkům z celého dne a hráli různé hry. Flaška nesměla chybět!

2. den už jsme věděli, jak na to. Tenhle den nebyl sice žádný jez, ale za to byl plný nezapomenutelných zážitků. Ať už chytání kachen panem učitelem Táborem, anebo úmyslné vyklopení lodi. Nikomu očividně nestačilo být mokrý jen od pádla. Náraz do břehu, větve od stromu nebo jiné lodi byla běžná věc a hádky typu: „Pádluj!“, „Vždyť pádluju!“, “Tak proč se pořád točíme?” byla naše klasika. Tento den jsme dojeli do kempu u Vikinga ještě více unavení než den předtím. A pak se opakoval večer jako předtím. Přijela nás také navštívit naše paní asistentka Lišková, která přivezla všem buřty na opečení. Děkujeme vám!

3. den byl náš poslední a plný dobrodružných jezů, dalších vodních válek a pádů do vody. Čekala nás cesta do Českého Krumlova. Český Krumlov = plný jezů. Někteří jeli jez úplně v pohodě, jiní skončili ve vodě. Hlavně že se nikomu nic nestalo. Naučili jsme se spolupracovat, méně bourat a více si to užívat. Když jsme dorazili do cíle, čekala nás už jen cesta autobusem zpátky do Bernartic.

Byly to skvěle užité 3 dny plné vody, smíchu a nezapomenutelných momentů. To, že jsme všichni dojeli pohromadě do cíle, je zázrak!

A i když to někdy bylo náročné, odvezli jsme si společné zážitky, na které budeme všichni rádi vzpomínat.

Nebyl to jen obyčejný školní výlet... Byly to jedny z posledních momentů, kdy jsme byli všichni spolu. Tohle v nás zůstane ještě dlouho.

 Děkujeme! 9. třída

V průběhu 2. pololetí se naši osmáci v rámci výuky anglického jazyka zapojili do mezinárodního eTwinningového projektu Self-Improved Person, Livable Environment, ve kterém spolupracovali s partnerskými školami z Turecka a Rumunska. Projekt byl zaměřen na osobní rozvoj, spolupráci a odpovědný přístup k životnímu prostředí.

Na začátku projektu si žáci anglicky zkoušeli brainstormingové aktivity, které pomohly otevřít témata osobní odpovědnosti, ohleduplnosti, udržitelnosti a ochrany přírody.

Důležitou součástí projektu byla mezinárodní spolupráce. Žáci se dvakrát zapojili do videohovoru s partnerskými školami z Turecka a Rumunska a vyzkoušeli si angličtinu jako skutečný prostředek komunikace. Mohli vidět, že angličtina není pouze školní předmět, ale nástroj, který propojuje mladé lidi z různých zemí.

Téma životního prostředí, které se objevilo i v naší učebnici angličtiny, jsme díky projektu uchopili prakticky a tvořivě. Žáci se nevěnovali pouze slovní zásobě a textům v učebnici, ale téma dále rozvíjeli prakticky. Společnými výstupy byly například tvorba e-knihy, další aktivitou byla tvorba akrostické básně. Závěrečná část projektu byla věnována recyklaci a upcyklaci. Žáci navrhovali a vyráběli předměty z materiálů, které by jinak mohly skončit jako odpad. Všechny své výtvory následně prezentovali také prostřednictvím virtuální nástěnky, která sloužila jako společný výstup partnerských škol.

Projekt žákům umožnil rozvíjet nejen jazykové dovednosti, ale také kreativitu, kritické myšlení, digitální kompetence a schopnost spolupracovat. 

Děkujeme všem žákům za zapojení, nápady a práci během celého projektu.

Třída 5.A ze ZŠ Bernartice strávila v pátek 12. června dopoledne plné pohybu, odvahy a týmové spolupráce během výcviku v lezeckém centru Lezetop Písek. Pod vedením zkušených instruktorů si žáci vyzkoušeli různé lezecké cesty, základy jištění i práci s lanem.

Videa tvořili žáci z 5.- 9. třídy zcela samostatně. Od sběru foto a video materiálu, přes finální výběr, střih a hudbu! Děkujeme za ten obrovský kus práce, který jste odvedli 

 PS: O případných chybičkách víme.

1. video report zde

2. video report zde

3. video report zde

4. video report zde

5. video report zde

6. video report zde

7. video report zde

8. video report zde

9. video report zde

10. video report zde

11. video report zde

12. video report zde

13. video report zde

V úterý 9.6.2026 vyrazila naše výprava na  krajské kolo v atletickém čtyřboji do Písku. Bernartickou školu reprezentovali za mladší žáky Petr Novák, Matěj Novák, Tomáš Čeněk, Martin Pešek a Patrik Holcman. Za starší žáky Tomáš Volf, Martin Kálal, Matyáš Januška, Lukáš Valenta a Ondřej Čihák. Závodilo se v disciplínách: sprint, skok do dálky, skok do výšky, hod míčkem/vrh koulí a vytrvalostní běh.

Jako jednotlivci zabodovali ze starších žáků Tomáš Volf  (1. místo) a z mladších Matěj Novák (1. místo). 

Bernartický tým mladších žáků se umístil celkově na 5. místě a starších žáků na 2. místě.

V úterý 2. června se do naší školy sjely týmy z okolních základních škol, aby poměřily své síly v závodě Survival. Do závodu se zapojily školy z Bernartic, Bechyně, Záhoří, Sepekova, 1. základní škola Milevsko a 2. základní škola Milevsko. Každá škola měla 2 týmy složené vždy ze 2 děvčat a 2 chlapců druhého stupně. Každý absolvoval disciplíny: hod medicimbalem, běh na 50m, skok do dálky, basketbalovou štafetu a jako pomyslným vrcholem byla disciplína “survival”. Při té si kdekdo sáhl na dno svých sil. Vždy 2 týmy najednou oblečeny do plovacích vest a s pádly v rukách hromadně odstartovaly z víceúčelového hřiště. Oběhly rybník ke skluzavce, zde nasedly do připravených raftů a musely co nejrychleji dopádlovat k bójce, objet ji, vrátit rafty na původní místo a zase se vrátit na místo původního startu. Velmi náročná disciplína! Všechny týmy ji za bujarého povzbuzování ostatních závodníků i učitelů zvládly. Sportovní dopoledne si za krásného počasí všichni užili!

Druhý červnový týden jsme dětem z první, druhé a třetí třídy zpestřili výuku návštěvou dopravního hřiště v Písku. Znalost základních dopravních značek a pravidel je pro děti jako chodce nebo cyklisty sice důležitá, ale nejlepší je si vše vyzkoušet v praxi. 

Všichni se na hodinu stali řidiči (zatím jen motokár), dostali řidičský průkaz a snažili se chovat jako ve skutečném silničním provozu. Každý přestupek byl „odměněn“ ztrátou bodu a jen někteří zvládli celou hodinu bez „ztráty kytičky“.

I když počasí úplně nepřálo, děti si dopoledne užily, nakonec i se zmrzlinovou odměnou.

Ve středu 10. června vyrazili žáci 9. třídy na svůj poslední program do milevské knihovny.

Tentokrát byl zaměřený na totalitní režimy. V úvodu během brainstormingu přemýšleli nad tím, co si představit pod pojmem demokracie a diktatura. Žáci napsali několik klíčových slov, která vystihovala zadané pojmy, a díky tomu mohli tyto pojmy porovnat a vymezit rozdíly mezi nimi. Potom ve skupinách pracovali s textem, ve kterém vyhledávali informace o vyšetřovacích metodách StB, které se používaly při výsleších v době komunismu. Na mapě Evropy žáci sledovali, jak jsou na tom jednotlivé evropské státy se svobodou médií. Úkolem bylo také rozdělit státy podle jejich charakteristik na demokratické a nedemokratické.

V závěru porovnali znaky demokratických států a totalitních režimů a uvedli jejich příklady.

Děkujeme paní Štráchalové nejen za tento zajímavý program, ale také za všechny předchozí výukové programy, kterými naše deváťáky provedla od 6. do 9. třídy.

Ve středu 10.června se děvčata z 9. třídy zúčastnila turnaje v přehazované, který pořádala ZŠ Záhoří. Hned v úvodním zápase domácí tým ukázal, že má natrénováno a rád by obsadil nejvyšší stupínek.    Opravdu se tak stalo a vítězství zůstalo domácím děvčatům. Děvčata z Bernartic ve složení Lucka Kotrbová, Danča Šrámková, Anička Mikotová, Terka Pešková, Domča Malcátová a Maruška Mikotová vybojovala 2.místo a v napínavém mači porazila tým z Chrášťan. Sladkou odměnou jim byl krásný dort.

V úterý 9.6. se deset vybraných hrdinů ze 4. až 7. třídy vydalo na plavecký trénink do píseckého bazénu. Tady si děti procvičily plavecký styl kraul. Všichni to zvládali s úsměvem, protože jsou určitě dobře připraveni na plavecko - běžecký závod do Milevska.

S blížícím se koncem školního roku se žáci pátých a šestých ročníků pustili hodinách mediální výchovy do netradičního opakování učiva. Místo běžného testu nebo pracovního listu na ně čekala úniková hra plná šifer, hádanek a logických úkolů, které prověřily jejich znalosti získané během celého roku.

Žáci pracovali s zašifrovanými zprávami, luštili kódy a řešili úkoly zaměřené na témata, kterým jsme se v mediální výchově věnovali. Museli si připomenout například zásady bezpečného chování na internetu, rozpoznávání dezinformací a fake news, práci s informacemi, ochranu osobních údajů nebo kritické hodnocení mediálních sdělení. Každý správně vyřešený úkol je posunul o krok blíže k rozluštění závěrečné tajenky.

Taková forma výuky patří mezi moderní vzdělávací metody, které podporují aktivní zapojení žáků do procesu učení. Únikové hry rozvíjejí nejen znalosti a schopnost propojit získané informace, ale také logické myšlení, spolupráci, komunikaci a schopnost řešit problémy. Díky herním prvkům bývají žáci více motivováni a učivo si často zapamatují lépe než při tradičních způsobech opakování.

Velkou výhodou je také skutečnost, že si žáci mohou nové poznatky ověřovat v praxi a současně zažívají radost z objevování a úspěšného vyřešení úkolů. Atmosféra během hry byla plná nadšení, zdravého soutěžení a týmové spolupráce.

Závěrečné opakování tak ukázalo, že i učení může být dobrodružstvím a že získané znalosti lze procvičovat zábavnou a smysluplnou cestou.

Kamery, otázky, rozhovory, střih a aktuální témata ze světa médií. Přesně to čekalo žáky 9. ročníku, kteří se v rámci mediální gramotnosti pustili do tvorby vlastních videoreportáží. Rozdělili se do čtyř skupin a každá z nich si vybrala téma, které se týká médií a digitálního světa.

Žáci se zaměřili například na otázky, zda by měly být ve školách zakázány mobilní telefony, kolik času tráví mladí lidé na sociálních sítích nebo jakou roli hraje v jejich životě Instagram. Brzy ale zjistili, že natočit reportáž neznamená jen zapnout kameru. Každá skupina si musela nejprve promyslet námět, připravit otázky, naplánovat záběry, oslovit respondenty, a nakonec vše zpracovat do krátkého videa.

Vznikly tak přibližně tříminutové reportáže, ve kterých si žáci vyzkoušeli práci reportérů, kameramanů i editorů. Přemýšleli nad tím, jak své téma představit divákům zajímavě, srozumitelně a přehledně. Důležitá byla nejen technická stránka natáčení, ale také spolupráce ve skupině, výběr podstatných informací a práce s obrazem i zvukem.

Výsledné reportáže se opravdu povedly. Bylo vidět, že žáci nad svými tématy přemýšleli a dokázali je zpracovat poutavě, samostatně a velmi aktuálně. Projekt jim umožnil podívat se na svět médií trochu jinýma očima — ne pouze jako diváci a uživatelé sociálních sítí, ale také jako ti, kteří mediální obsah sami vytvářejí.

Deváťákům patří velká pochvala za kreativitu, nápady, spolupráci a zodpovědný přístup k celé práci.

U příležitosti Dne dětí si učitelé spolu s žáky 9. třídy připravili pro své mladší spolužáky sportovní den plný zábavy a pohybu. Původně byl plánovaný venku, ale kvůli nepříznivému počasí jsme se museli přesunout do tělocvičny.

Ani to nám ale dobrou náladu nezkazilo. Disciplíny jsme sice museli trochu upravit, aby odpovídaly prostoru, ale i tak si všichni den naplno užili. Deváťáci se skvěle ujali role organizátorů a pomáhali na jednotlivých stanovištích, kde děti plnily různé sportovní úkoly.

Po skončení soutěžení čekala na všechny zasloužená odměna v podobě ovocného občerstvení a osvěžujícího nanuku. Celý den se nesl v přátelské atmosféře a myslíme, že si ho užili nejen žáci, ale i učitelé.

Nestíháme na web dávat všechny informace – času je málo a zážitků tolik! 😊

Druhý den jsme se vydali do Postojenských jeskyní. Jejich monumentálnost nás naprosto ohromila. Dechberoucí podívaná opravdu stála za to – něco tak obrovského a nádherného si člověk jen těžko dokáže představit. Prošli jsme rozsáhlé podzemní prostory plné krápníků nejrůznějších tvarů a velikostí. Některé připomínaly sloupy, jiné záclony, a celková atmosféra byla až magická. Bylo fascinující si uvědomit, jak dlouho příroda takovou krásu vytváří.

Poté jsme se přesunuli k Predjamskému hradu. Ten je zasazený přímo do skály a už z dálky působí velmi impozantně. I když byl interiér spíše prázdný – vlhkost zde totiž ničí většinu vybavení – měl hrad své jedinečné kouzlo. Velkou zajímavostí bylo, že slavného rytíře Erasma podle legendy zasáhla dělová koule právě ve chvíli, kdy byl na toaletě.

Následovala cesta k moři, která byla poměrně náročná – hlavně proto, že jsme neustále slyšeli otázky „Kdy už budeme u moře?“ a „Kdy se půjdeme koupat?“. 😄 A pak to přišlo – najednou se před námi otevřel pohled na moře! Po příjezdu následovalo rychlé vybalení, nalezení plavek a hurá do vody. Moře bylo prostě skvělé – osvěžující a krásně slané.

Třetí den jsme zamířili na Sečoveljská solná pole. Byla to velmi zajímavá zastávka – dozvěděli jsme se, jak se tradičně získává sůl a jak náročná tato práce je. Musí to být obrovská dřina, zejména na přímém slunci, kdy se lidé celý den pohybují mezi solnými poli. O to více jsme obdivovali všechny, kteří tuto práci vykonávají.

Po prohlídce jsme se vydali koupit nějaké dárky pro rodinu (nebojte, myslíme na vás 😊) a poté jsme se přesunuli na údajně nejhezčí pláž Slovinska – Měsíční záliv. Je opravdu nádherná! Užili jsme si zde zasloužené koupání, i když cesta k němu byla trochu zrádná – k moři jsme šli sice „do kopce“, ale zpátky zase pěkně z kopce. Fyzika je prostě všude!

Po vykoupání a načerpání energie jsme vyrazili do přímořského městečka Piran. Útulné, na sebe natěsnané uličky města nás okouzlily svou atmosférou. Po společné prohlídce následoval rozchod, abychom mohli dokoupit vše potřebné a dopřát si třeba i nějakou tu zmrzlinu.

Večer jsme se vrátili na hotel a po večeři jsme se vydali ještě naposledy k moři. Bylo to loučení s krásným místem – na jednu stranu se těšíme domů, ale na druhou bychom tu klidně ještě zůstali.

První den našeho velkého výletu jsme zahájili návštěvou rakouského města Graz. Hned na úvod nás čekala menší „rozcvička“ v podobě výšlapu na vrch Schlossberg. Pro některé účastníky byl výstup poměrně náročný, ale nakonec jsme ho všichni úspěšně zvládli.

Odměnou nám byl krásný výhled na celé město, který rozhodně stál za to. Po prohlídce okolí a nasátí atmosféry jsme se přesunuli do 4D kina, které nabídlo zajímavý zážitek.

Nezapomenutelnou částí programu se stal návrat dolů – ten jsme absolvovali po tobogánu dlouhém 170 metrů. Zejména pánové z 8. třídy si jízdu opravdu „užívali“ a jejich hlasité výkřiky se rozléhaly široko daleko. Dodnes není jasné, zda šlo o projev strachu, nebo zda se snažili odhalit tajemství místní akustiky.

Po této adrenalinové vložce jsme se vydali na procházku městem a následně pokračovali směrem do slovinské metropole Lublaně.

Po rychlém ubytování nás čekal další výšlap – tentokrát na Lublaňský hrad. Opět jsme se vydali do kopce, což se neobešlo bez tradičních poznámek o tom, proč se hrady nestavěly raději někde na rovině. Přesto jsme hrad zdárně dobyli.

Po návratu nás čekala výborná večeře, která přišla po náročném dni opravdu vhod. Ve večerních hodinách jsme si ještě užili noční prohlídku Lublaně, jejíž atmosféra nás všechny okouzlila. Nechyběla ani zastávka na zaslouženou zmrzlinu.

Unavení, ale spokojení jsme se poté vrátili na pokoje. První den našeho velkého výletu byl za námi – plný zážitků, smíchu i společných momentů, na které budeme ještě dlouho vzpomínat.

V úterý 26. května 2026 se všechny třídy našeho prvního stupně (1.–5. třída) vydaly za kulturou. Společně jsme navštívili skvělé muzikálové představení s názvem „Král a král“ od autorů Ladislava a Michala Horníkových.

Na pódiu exceloval Muzikálový soubor Základní školy Jana Husa a Mateřské školy Písek. Celé představení bylo naprosto úžasné – od samotného vtipného zpracování příběhu přes chytlavé písničky až po neuvěřitelné výkony malých herců. Skvělý zážitek navíc podtrhl živý doprovod, protože na hudební nástroje hráli přímo učitelé ze zmiňované písecké školy.

A o čem pohádka byla? Sledovali jsme dva krále, kteří se neustále dohadovali o tom, kdo z nich bude vládnout. Protože to ale byli dost špatní vládci, celé království nakonec musela vzít do rukou paní starostová! 

Všichni naši školáci si představení moc užili, domů se vraceli plní dojmů a písničky si broukali ještě po cestě v autobuse. Děkujeme píseckým kolegům a dětem za skvělý kulturní zážitek!

V pátek 22. května se naše škola zúčastnila tradiční sportovní akce Dračí lodě v Písku. Na závody vyrazil výběr žáků ze 7., 8. a 9. třídy, kteří reprezentovali naši školu s velkým nasazením a týmovým duchem.

Počasí nám letos přálo, a tak jsme si celý den mohli užít v příjemné atmosféře. Žáci předvedli nejen sportovní výkony, ale také schopnost spolupracovat a táhnout za jeden provaz, což je při závodech dračích lodí klíčové.

V pátek 22.května jsme s dětmi z 1.- 4. třídy na chvilku opustili školní lavice a strávili příjemný slunečný den s vojáky z 25. protiletadlového raketového pluku. Akce se konala celé dopoledne na letišti ve Strakonicích.

Děti čekal pestrý program, ve kterém nechyběly ukázky vojenské techniky, zbraní a vozidel, střelba za vzduchovky, výuka první pomoci, ukázka boje zblízka a samozřejmě nemohlo chybět oblíbené maskovací malování na obličej.

Nejvíc byly děti nadšené možností prolézt si veškerou vojenskou techniku a moderní vozy hasičů ze Strakonic.

V úterý 19. května se žáci naší školy zúčastnili okresního kola Dopravní soutěže mladých cyklistů v Písku. Soutěž prověřila nejen jejich cyklistické dovednosti, ale také znalosti pravidel silničního provozu a schopnost poskytnout první pomoc.

Naši školu reprezentovala dvě družstva. V kategorii mladších soutěžili Natálie Skálová, Tereza Šerhantová, Martin Kotápiš a Vojtěch Liška. Starší kategorii zastupovali Tereza Pišanová, Sandra Langrová, Lukáš Valenta a Petr Stejskal.

Soutěžící poměřili své síly ve čtyřech disciplínách – jízdě zručnosti, jízdě podle pravidel silničního provozu, poskytování první pomoci a písemných testech dopravních znalostí. Všichni naši reprezentanti předvedli velmi dobré výkony a zodpovědný přístup.

Družstvo mladších si vedlo skvěle a vybojovalo výborné 2. místo. Také starší tým dosáhl na stupně vítězů, když obsadil krásné 3. místo.

V uplynulých dnech se třídy 1.A, 2.A, 2.B a nově už i 3.A vydaly do písecké Sladovny na jedinečnou interaktivní výstavu s názvem „Neboj, neboj!“. Naše čtvrťáky ze 4.A tato skvělá akce teprve čeká.

Výstava, která vznikla na motivy úspěšné knihy Milady Rezkové a Lukáše Urbánka, dětem ukázala, že strach není zloduch ani ostuda, ale náš pradávný společník, který nás varuje před nebezpečím. Malí badatelé hledali texty o strachu na nejrůznějších tajuplných místech, procházeli zvukové koláže a zjišťovali, jak s vlastními obavami pracovat a jak je proměnit v odvahu.

A co sklidilo největší úspěch? Jednoznačně funkční detektor lži, který si všichni s nadšením a napětím vyzkoušeli!

Z výstavy plné interaktivních instalací a architektonických her si děti odnesly nejen spoustu zábavy, ale i poznání, že neznámé věci nemusí být hrozbou, ale skvělou příležitostí. Podívejte se do naší fotogalerie, jak se nám tam líbilo!

Ve čtvrtek 21. května proběhlo v Táboře krajské kolo Poháru rozhlasu - atletické soutěže školních družstev. Do krajského kola postoupili kluci z 8. a 9. třídy na základě výsledků v okresním kole této soutěže. Naši školu reprezentovali Ondřej Čihák, Matyáš Januška, Martin Kálal a Lukáš Valenta z 8. třídy a Dominik Loudín a Dominik Rössler z 9. třídy. Kluci soutěžili v šesti disciplínách - běhu na 60 metrů, běhu na 1 500 metrů, skoku dalekém, skoku vysokém, vrhu koulí a ve štafetě 4 x 60 metrů. Podařilo se jim vybojovat 9. místo v Jihočeském kraji. Všem zúčastněným děkujeme za reprezentaci školy.

V pondělí 18. května se v Písku uskutečnilo okresní kolo Atletického čtyřboje. Soutěžilo se v disciplínách běh na 60 metrů, skok daleký, skok vysoký, hod míčkem, vrh koulí a vytrvalostní běh na 1000 metrů. Naši školu reprezentovali: Viktorie Olša, Tereza Provázková, Iva Hrnečková, Sofie Mrzenová a Nikola Pavlišáková, Petr Novák, Matěj Novák, Martin Pešek, David Blažek a Tomáš Čeněk, Marie Mikotová, Anna Mikotová, Sandra Langrová, Johanka Stejskalová a Kateřina Hošnová, Tomáš Volf, Martin Kálal, Matyáš Januška, Dominik Loudín a Lukáš Valenta. Mladší žáci si v silné konkurenci základních škol vybojovali výborné 3. místo. Starší žáci předvedli skvělé výkony, porazili všechny soupeře a z prvního místa postupují do krajského kola.

Ve středu 13. května vyrazili žáci 9. třídy na výukový program na téma „Holocaust“ do milevské knihovny. Na začátku společně přemýšleli nad tím, co si pod tímto pojmem představit, poté přiřazovali pojmy související s holocaustem k jejich definicím a ve skupinách četli texty, v kterých zjišťovali různé informace o tom, jaké dopady měl holocaust na obyvatele. Knižně zpracovaný příběh dvou sourozenců z židovské rodiny - Hanky a Jiřího Bradyových – ukázal, jak hrozivé dopady měl holocaust i na děti. Žáci si nejen rozšířili znalosti o tématu holocaust, které nedávno probírali v dějepisu, ale také rozvíjeli vzájemnou spolupráci a komunikační dovednosti. Děkujeme paní knihovnici za zajímavý program a budeme se těšit na další setkání v milevské knihovně.

ZŠ a MŠ Chrašťany uspořádala v úterý 5. května tradiční atletické závody. Žáci naší školy samozřejmě museli být u toho. Celkem do Chrášťan dorazilo přes 100 závodníků z 9 škol. Bernartická výprava čítala 12 sportovců a mnozí z nich stanuli při vyhlášení výsledků na bedně (někteří  i vícekrát). Zpět do Bernartic jsme tedy odjížděli obtěžkáni poměrně velkým množstvím medailí. Děkujeme bernartickým atletům za skvělou reprezentaci školy.

V úterý 6. 5. se žáci 7. ročníku přenesli do středověku a vydali se po stopách opata milevského kláštera. 

    Svoje putování zahájili v knihovně, kde se dozvěděli kdo byl opat Jarloch, co jsou kroniky, vyluštili chronogram a našli ukrytý dopis se vzkazem z minulosti. Pak se přesunuli do kláštera, kde jejich putování pokračovalo. Prošli si premonstrátským klášterem do sklepení. Tady jim začínala úniková hra. Museli ve sklepení vyhledat ukrytá písmena, poskládat tajenku a vyluštit číselný kód zámku, který jim otevřel cestu ven. 

   Po návratu do přítomnosti si ještě před odjezdem do Bernartic stačili koupit pizzu a zmrzlinu, takže se jim slunečný den krásně vydařil.

V úterý 28. dubna se žáci 1., 2. a 4. ročníku zúčastnili okresního kola oblíbeného celorepublikového turnaje v malém fotbale. Bohužel ve velmi silné konkurenci se nám výsledkově nedařilo a po několika prohrách jsme obsadili poslední místo. Kluci a holky si ale odvezli spoustu zkušeností s celou řadou nezapomenutelných zážitků a patří jim velké poděkování za výbornou reprezentaci školy!

Školní reprezentanti:

4.A: Rodová, Schmittová

2.B: Brčák, Čeněk

2.A: Fučík, Liška

1.A: Palán, Frejka, Klaban, Humpál  

V pátek 27. dubna 2026 proběhlo republikové kolo soutěže ve finanční gramotnosti. Žáci ZŠ Bernartice se ho zúčastnili jako vítězové Jihočeského kraje v kategorii 2. stupně. Už samotný postup do celostátního kola, a tedy prvenství v kraji, byl velkým úspěchem.

Naši žáci – Lucie Kotr­bová, Veronika Bečvářová a Adam Drug­a – však dokázali, že se v silné konkurenci rozhodně neztratí, a obsadili skvělé 7. místo v rámci celé České republiky.

V jednotlivých kolech museli prokázat své znalosti z oblasti finanční gramotnosti, zpracovat případovou studii a následně ji obhájit před odbornou komisí. Soutěž tak prověřila nejen jejich teoretické znalosti, ale i schopnost pracovat s informacemi, přemýšlet v souvislostech a obhajovat vlastní řešení.

ZŠ Bernartice se dlouhodobě zaměřuje na propojování dovedností s praxí. O to větší radost máme z toho, že naši žáci dokázali zužitkovat dovednosti získané především v hodinách finanční gramotnosti. Výsledky soutěže potvrzují, že naše škola jde správným směrem a že moderní přístup k výuce má smysl.

Žákům srdečně gratulujeme ke skvělému výsledku a děkujeme jim za výbornou reprezentaci naší školy.

V pondělí 20. dubna se děti z 1. až 3. třídy vypravily autobusem do Tábora. Cílem bylo divadlo Oskara

Nedbala , kam přijelo Divadlo Lampion Kladno s pohádkou H.Ch. Ardensena „MALÁ MOŘSKÁ VÍLA“.

Děj klasické pohádky byl upraven, takže oproti originálu měla dobrý konec. Zajímavý byl nápad, kdy se v příběhu objevovaly loutky i skutečné postavy. Představení mělo u dětí velký úspěch. Věříme, že

se do divadla zase příští rok podíváme.

Naši žáci 5. a 6. ročníku se vydali na celodenní vzdělávací exkurzi do Prahy, která spojila moderní vědu, techniku i jedinečné zážitky z míst, kam se běžný návštěvník běžně nepodívá. Program byl nabitý od začátku do konce a děti si odvezly spoustu nových poznatků i zážitků.

Planetárium Praha – Dobrodružství ve sluneční soustavě

První zastávkou bylo nově zrekonstruované Planetárium Praha ve Stromovce, které po rozsáhlé modernizaci patří mezi největší a technologicky nejvyspělejší planetária v Evropě. Žáci si prohlédli moderní interaktivní expozice, které představují vesmír prostřednictvím dotykových obrazovek, modelů planet, simulátorů a audiovizuálních efektů. Velký sál Cosmorama s obří projekční kopulí nabídl dětem zážitek, který se jen tak nevidí.

Hlavním bodem programu byl filmový pořad „Dobrodružství ve sluneční soustavě“. Děti se vydaly na cestu mezi jednotlivými planetami, prozkoumaly jejich povrch, atmosféru i zajímavosti, které o nich vědci zjistili. Program byl dynamický, vizuálně poutavý a přizpůsobený mladším divákům – nechyběly animace, srovnání velikostí planet ani ukázky toho, jak by vypadal život na jiných tělesech sluneční soustavy.

Letiště Václava Havla – místa, kam se běžně nedostanete

Po návštěvě planetária jsme se přesunuli na Letiště Václava Havla, kde na nás čekala komentovaná prohlídka provozu letiště. Děti prošly bezpečnostní kontrolou, takže si mohly vyzkoušet, jak probíhá běžný proces odbavení cestujících.

Následovala část, která byla pro většinu žáků největším zážitkem – návštěva neveřejných prostor letiště. Podívali jsme se:

• do hangárů, kde se provádějí opravy a technické kontroly letadel,

• k letištním hasičům, kteří mají vlastní zázemí, techniku a speciální vozidla připravená k zásahu během několika desítek vteřin,

• na plochu letiště, odkud jsme mohli zblízka pozorovat přistávání a vzlety letadel,

• do prostor, kde pracují zaměstnanci starající se o provoz, logistiku a bezpečnost.

Děti se dozvěděly, jak složitý je provoz velkého mezinárodního letiště, kolik profesí se na jeho chodu podílí a jak důležitá je spolupráce všech týmů.

Exkurze byla nejen poučná, ale také velmi inspirativní. Žáci měli možnost vidět moderní technologie v praxi, nahlédnout do zákulisí letiště a zažít vesmírné dobrodružství v planetáriu. Domů se vraceli plní dojmů, nových informací a otázek, které budeme dále rozvíjet i ve výuce.

Takovéto akce nám připomínají, jak důležité je učit se nejen ve třídě, ale i venku – v místech, kde věda a technika ožívají před očima.

Žáci naší školy Jakub Musil a Tereza Provázková se zúčastnili biologické olympiády, kde reprezentovali naši školu s velkým nasazením a zájmem o přírodní vědy. Svou účastí prokázali nejen znalosti z biologie, ale také chuť dále se rozvíjet a poznávat svět kolem sebe.

Velmi si vážíme jejich úsilí a odpovědného přístupu při reprezentaci školy. Patří jim velké poděkování za vzornou prezentaci a za to, že šíří dobré jméno naší školy i mimo její zdi.

Jakubovi i Tereze děkujeme za reprezentaci školy a přejeme mnoho dalších úspěchů nejen v biologii, ale i v dalších soutěžích.

Naši prvňáčci se vydali na výlet do písecké Sladovny, kde navštívili oblíbené mraveniště. Děti si ho opravdu moc užily – objevovaly, hrály si a nadšeně zkoumaly celý prostor.

Před odjezdem autobusu jsme ještě stihli zastávku na hřišti, kde si všichni vyběhali poslední zbytky energie.

Výlet se nám moc líbil a už teď se těšíme na další společná dobrodružství!

Celý první stupeň v akci pro naši planetu!

U příležitosti Dne Země (22. dubna) se celý první stupeň naší školy proměnil v tým nadšených ekologů, badatelů a ochránců přírody. Téma ochrany životního prostředí jsme tak skvěle propojili s teorií, praktickou pomocí i kreativním tvořením.

Badatelé v terénu a čisté okolí školy

Žáci vyrazili ven s pracovními listy jako správní přírodní detektivové.

Velký úklid: Nezůstalo jen u povídání – děti přiložily ruku k dílu a společně uklidily okolí školy v Bernarticích, aby se našemu městečku zase o něco lépe dýchalo.

Hledání stop a třídění: Přímo v terénu žáci zkoumali, co do přírody (ne)patří. Ve třídách pak trénovali správné třídění odpadu a připomněli si, jak recyklace pomáhá chránit naše lesy.

Eko-sliby: Na závěr badatelské dílny si každý školák vybral svůj osobní závazek pro každý den – například šetřit vodou při čištění zubů, zbytečně nesvítit nebo nosit svačinu v krabičce místo igelitového sáčku.

Planeta jako malovaná

Oslavy Dne Země se promítly také do hodin umělecké výchovy. Děti kreativně ztvárnily naši planetu pomocí různých technik. Vznikla tak nádherná, pestrobarevná díla, která zdobila chodby naší školy a připomínala nám, jak barevný a zranitelný náš domov je.

Věděli jste to? V rámci bádání děti zjistily, že taková skleněná láhev se v přírodě nerozpadne nikdy. O to větší motivaci teď všichni máme házet odpadky tam, kam opravdu patří!

Děkujeme všem žákům i učitelům prvního stupně za skvělou energii, uklizené Bernartice a krásnou výzdobu školy!

• Přihlášky na příměstský tábor zde.

• Více informací zde.

• Cena za týden: 1800,-Kč (cena zahrnuje stravu, pitný režim, výlet mimo Bernartice)

• Čas 8:00 - 16:00 (možno opět využít MŠ od 6:00 do 8:00).

Ve středu 8.4. se žáci 7. ročníku během výukového programu v knihovně v Milevsku přenesli do doby císaře Rudolfa II. Ověřili a doplnili si svoje znalosti z dějepisu, poznali zajímavé osobnosti z oblasti alchymie, astronomie i umění. Na závěr programu vytvořili portrét ve stylu manýristického  portrétisty Giuseppe Arcimbolda.

Žáci 6. třídy zažili netradiční a velmi oblíbený Den s robotikou, během kterého si mohli vyzkoušet moderní technologie přímo v praxi. Pro žáky byla připravena různá stanoviště zaměřená na programování robota Root, programování robota VEX, chytrého vláčku Intelino a také stavění modelů z Lego stavebnic a jejich následné programování.

Během celého dne panovala ve třídě skvělá atmosféra. Žáci si samostatně vyzkoušeli různé způsoby programování, testovali své postupy, hledali chyby a snažili se je opravit. Pro nejrychlejší řešitele byly navíc připraveny rozšiřující úkoly zaměřené na šifrování, které prověřily jejich logické uvažování a schopnost přemýšlet v souvislostech.

Přestože aktivity působily především jako zábava, jejich hlavním přínosem bylo nenápadné osvojování základů programování a rozvoj logického, algoritmického a posloupného myšlení.

Den s robotikou si žáci opravdu užili a mnozí z nich odcházeli s chutí dozvědět se o robotech, programování i šifrování více. Tento typ výuky ukazuje, že i technicky zaměřené učivo může být pro žáky zajímavé a zábavné.

Den s robotikou by se nemohl uskutečnit bez pomoci ostatních. Velké poděkování patří žákům 9. třídy za pomoc při přípravě programu, paní Aleně Liškové za organizační podporu a také Janu Cendelínovi za jeho pomoc a spolupráci.

Den s robotikou si žáci opravdu užili a mnozí z nich odcházeli s chutí dozvědět se o robotech, programování i šifrování více.

V úterý 31. března 2026 proběhl na naší škole tradiční VELIKONOČNÍ WORKSHOP, který opět přilákal mnoho dětí, rodičů i prarodičů. Odpoledne zahájil pan ředitel svým úvodním slovem, po kterém následovalo vystoupení školního pěveckého sboru a následně se otevřely všechny připravené dílničky.

Návštěvníci si mohli vyzkoušet malování na obličej a vajíčka, origami, výrobky ze dřeva, pletení pomlázek, zdobení perníčků, malování na kamínky, jazykovou a hudební dílnu i sportovní stanoviště. 

Součástí programu byla také Velikonoční stezka, kavárna v jídelně, venkovní grilování a prodej 3D tisku a gravírovaných výrobků. Školní družina a klub připravily vlastní nabídku drobných velikonočních dekorací a sladkostí.

Děkujeme všem pedagogům, žákům i rodičům, kteří se podíleli na přípravě a organizaci. Společně jsme vytvořili příjemné odpoledne plné tvoření a velikonoční atmosféry.

Na Den učitelů si naši žáci vyzkoušeli, jaké to je stát na druhé straně – v roli učitele. Připravili si krátké výklady, úkoly i aktivity pro své spolužáky a s velkým nasazením vedli vyučování.

Brzy zjistili, že práce učitele není vůbec jednoduchá. Nejde jen o vysvětlování látky, ale také o trpělivost, organizaci a schopnost zaujmout celou třídu. Přesto si všichni tento den velmi užili a odnesli si novou zkušenost i větší respekt k učitelské profesi.

V pátek 17. dubna se v Písku konalo okresní kolo Štafetového poháru pro žáky 1. stupně. 

Soutěžilo se ve štafetách 8 × 100 metrů (1. – 3. třída), 8 × 100 metrů (4. – 5. třída) a ve smíšených štafetách 8 × 200 metrů. Každý štafetový rozběh byl napínavý a dramatický až do cílové čáry. Po celkovém součtu časů jednotlivých štafet skočila naše škola na 8. místě.

Velkou radost nám udělala dvě 1. místa v individuální disciplíně – skoku do dálky z místa, které získali Radim Hubáček a Tereza Špánková.🥇🥇

Všem našim běžcům gratulujeme a děkujeme za skvělou reprezentaci školy!

Školu reprezentovali:

2.A: Fučík Jan, Hynek David, Liška František

2.B: Pipková Sára, Nováková Natálie, Stará Rozálie

3.A: Vokurková Kateřina,, Wehrsinger David, Brožová Kristýna, Böhm Jakub

4.A: Chábková Karolína, Špánková Tereza, Schmittová Vanessa, Drábek Václav, Kotápiš Martin, Sládek Patrik

5.A: Nováková Kateřina, Zimrman Alex, Hubáček Radim

Velkého úspěchu dosáhl Jan Kříž z 5. třídy. V soutěži mediální gramotnosti se stal nejúspěšnějším žákem Jihočeského kraje. Postup mezi nejlepších 38 žáků z celé České republiky mu unikl jen o pouhé 2 body.

V nabité konkurenci více než 10 600 žáků 5. tříd z celé ČR obsadil skvělé dělené 54. místo.

Moc gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy. Velké poděkování patří také paní učitelce za vedení nově zavedeného předmětu mediální gramotnosti.

Žáci 6.B se v hodinách angličtiny pustili do zajímavého projektu inspirovaného prací Daniela Raven-Ellisona, který o sobě říká, že je „guerrilla geographer“ – tedy terénní badatel, jenž objevuje svět kolem sebe trochu netradičním způsobem.

V učebnici si žáci přečetli krátký článek o jeho práci. Dozvěděli se, že Daniel rád prozkoumává různá místa a dělá nové objevy. Tvrdí, že jsme neustále obklopeni zajímavými věcmi, které jen čekají, až si jich někdo všimne. Podle něj bychom měli své okolí stále zkoumat, protože něco nového můžeme objevit i tam, kde žijeme celý život. Jinými slovy – není nutné cestovat daleko, abychom zažili dobrodružství. Stačí se dívat pozorněji.

Na základě tohoto textu si žáci sami vyzkoušeli roli objevitelů. Jejich úkolem bylo natočit krátké video v angličtině, ve kterém představí své okolí – školu, vesnici nebo přírodu – a upozorní na zajímavosti, kterých si lidé běžně nevšímají. Každá skupina tak hledala své vlastní „objevy“ a snažila se je co nejlépe popsat.

Projekt žákům přinesl nejen procvičení angličtiny v praxi, ale také nový pohled na běžná místa. Učili se pracovat s videem a především vnímat svět kolem sebe pozorněji.

Ukázky videí si můžete prohlédnout na školním YouTube kanálu. Protože žáci natáčeli videa doma, ve výuce jsme si je společně pustili a vysvětlili jsme si případné chyby.

V pátek 20. března proběhlo školní kolo Matematického klokana. Tato soutěž s dlouholetou tradicí má za úkol prověřit nejen matematické znalosti, ale i logické myšlení a použití matematiky při řešení problémů. Školního kola se účastnili všichni žáci 2. až 9. ročníku.

Tři nejlepší řešitelé jednotlivých kategorií:

Kategorie Cvrček: Sára Pipková (54b), Jan Fučík (43b), Kateřina Vokurková (42b)

Kategorie Klokánek: Kříž Jan (85b), Štěpánka Lávičková (69b), Tadeáš Sztazs (68b)

Kategorie Benjamin: Beneš Eduard (88b), Špánek Dominik (64b), Olša Viktorie (49b)

Kategorie Kadet: Valenta Lukáš (66b), Čihák Ondřej (60b), Kodad Vojtěch (60b), Mikotová Marie (57b)

Všem zúčastněným děkujeme a přejeme mnoho úspěchů ve světě matematiky.

Ke Dni učitelů si žáci naší školy vyzkoušeli, jaké je to učit. Připravili si vlastní hodiny a postavili se před třídu jako učitelé.

Brzy zjistili, že připravit správně náročnou a dostatečně dlouhou výuku není jednoduché – někdo měl materiálu málo, jiný naopak příliš obtížný.

Děkujeme všem žákům za jejich snahu a odvahu – tato zkušenost jim přinesla nové poznatky i větší respekt k práci učitelů.

V naší školní jídelně pokračujeme v tradici mezinárodních dnů, kdy nám paní kuchařky jednou týdně připravují speciality z různých zemí. Je to skvělá příležitost ochutnat nové chutě a poznat něco z cizích kuchyní.

Začali jsme mexickým dnem, kdy si děti užily k snídani oblíbené churros, na kterých si opravdu pochutnaly. K obědu nechyběly ani tortilly, které všem nabízely pravou chuť Mexika.

Následoval německý den, během kterého nás provoněla kuchyně v duchu poctivé německé gastronomie.

Poté přišel na řadu maďarský den, kde si všichni pochutnali na výborných langoších, které měly obrovský úspěch.

A co nás čeká teď?

Blíží se slovenský den, a už teď jsme zvědaví, jaké dobroty si paní kuchařky připraví tentokrát. Nechme se překvapit!

Těšíme se, kam nás chutě z celého světa zavedou příště.

Na závěr bychom chtěli říct jedno velké děkujeme –

paní kuchařkám za tak krásné zpestření jídelníčku!

V pátek 6. března 2026 ožila naše škola pestrými barvami, hudbou a radostí. Karnevalu se zúčastnily děti 1. – 4. ročníku, které si dopoledne užily ve znamení pohádek, hudby a tance.

Hned na začátku čekala na děti veselá hudební aktivita. Podle krátkých ukázek měly poznat písničky z oblíbených pohádek. Většina melodií byla uhodnuta během pár vteřin. Děti si tak připomněly klasické příběhy a zároveň si užily společné zpívání.

Následovala pohádková stezka, při níž žáci podle obrázků doplňovali názvy známých pohádek. Aktivita prověřila nejen jejich znalosti, ale i pozornost a schopnost spolupracovat. Stezka byla rozmístěna po celé chodbě, takže děti měly možnost se i trochu proběhnout a vyřádit.

Karnevalové dopoledne vyvrcholilo společným tancem. Děti v kostýmech zaplnily tělocvičnu a s nadšením se pustily do tanečních her i volného tance. Atmosféra byla radostná, živá a plná smíchu – přesně taková, jaká ke školnímu karnevalu patří.

Děkujeme všem pedagogům za přípravu a organizaci.

Poslední únorový týden se uskutečnil tradiční lyžařský kurz na Monínci, kterého se zúčastnili naši nejmenší sportovci ze školky a žáci 1.–3. třídy.

Po celý týden jim přálo nádherné slunečné počasí, které vytvořilo ideální podmínky pro první lyžařské krůčky i zdokonalování již získaných dovedností. Děti byly velmi šikovné, statečné a každý den dělaly velké pokroky.

Kurz probíhal v přátelské a veselé atmosféře, nechyběl smích, radost z pohybu ani zasloužené odměny za snahu. Všichni si lyžařský týden na Monínci moc užili a odvezli si spoustu krásných zážitků. Už teď se těšíme na příští rok!

Ve čtvrtek 19. února jsme si na naší škole užili projektový den na téma olympijské hry.

V době, kdy probíhaly zimní olympijské hry, jsme chtěli žákům přiblížit atmosféru i myšlenku tohoto světového svátku sportu a dostat olympijské hry více do jejich povědomí.

V tělocvičně byla připravena čtyři stanoviště, kde si žáci mohli vyzkoušet napodobeniny vybraných zimních sportů – rychlobruslení, curling, alpské lyžování a biatlon. Nechybělo nadšení, soutěživost ani týmová spolupráce.

Páté stanoviště se nacházelo v malé tělocvičně, kde žáci zjišťovali, jaké sporty jsou součástí zimních her, a připomněli si také naše nejvýznamnější české sportovce ze zimních olympiád 🇨🇿

Odpoledne stejný program čekal i na žáky druhého stupně. Celý den se nesl ve sportovním duchu, plný pohybu, nových informací i radosti ze společných zážitků Velkou radost máme také z atmosféry, kterou žáci svým fanděním během jednotlivých disciplín vytvořili.

Věříme, že se nám podařilo v žácích probudit pravého olympijského ducha.

Ve středu 25. 2. 2026 se žáci třídy 6.B vydali na exkurzi na SOŠ a SOU Písek, aby se na vlastní oči přesvědčili, jaké studijní a učňovské obory tato škola nabízí.

Během návštěvy jsme se podívali nejen do odborných dílen, ale také jsme si sami vyzkoušeli, jak jsme manuálně zruční. Dostali jsme totiž dva zajímavé úkoly – vyrobit klíčenku z měděných trubek a také samopal z plastových instalatérských trubek.

Obou úkolů se perfektně zhostili nejen chlapci, ale i dívky. Všichni pracovali s velkým nasazením, nadšením a precizností. Pro mnohé z nás to byla první zkušenost s podobnou prací, a o to větší radost jsme měli z povedených výrobků.

Celou akci jsme si velmi užili a děkujeme SOŠ a SOU Písek za skvělou příležitost vyzkoušet si praktické činnosti a nahlédnout do světa řemesel.

Žáci třídy 6.B se v pátek 20. 2. 2026 vydali na návštěvu milevské knihovny, kde pro ně byla připravena lekce zaměřená na mediální gramotnost. Cílem setkání bylo zopakovat si znalosti, které jsme získali během výuky ve škole, a především si ověřit, že je dokážeme využít i v praxi.

Během programu si žáci připomněli, jak poznat důvěryhodné informace, jak rozlišovat mezi fakty a názory a proč je důležité ověřovat zdroje. Nechyběly ani praktické úkoly, při nichž si vyzkoušeli práci s různými texty a ukázkami zpráv. Společně jsme diskutovali o tom, jak snadno se mohou šířit nepravdivé informace a proč je potřeba nad obsahem médií přemýšlet kriticky.

Žáci prokázali, že si z výuky odnesli mnoho užitečných poznatků a dokážou je dobře uplatnit i mimo školní lavice. Lekce v knihovně byla nejen poučná, ale také zábavná a inspirativní. Odcházeli jsme s pocitem, že mediální gramotnost je dovednost, kterou budeme potřebovat každý den – a že ji už zvládáme čím dál lépe.

Protože zimní sporty se nesmí šidit, objednali jsme pro děti  z 1.stupně  ledovou plochu na ZS v Milevsku. Čtyři únorové středy jsme věnovali rozvoji bruslařských dovedností. Vymýšleli jsme různé hry a soutěže, aby děti získaly jistotu na bruslích. Vyzkoušely si práci s hokejkou, podjíždění branek, přešlapování, překračování nebo třeba jízdu pozadu nebo na jedné noze. Měli jsme radost, že to děti bavilo. 

Ve dnech 10.–13. února se žáci 6. a 7. třídy zúčastnili environmentálního vzdělávacího kurzu EVVO, který se konal na Horská Kvildě. Čtyři dny strávené v krásné šumavské přírodě byly naplněny poznáváním, pohybem a společnými zážitky.

Každé dopoledne probíhaly vzdělávací programy vedené lektorem z Národního parku Šumava. Žáci se zábavnou a srozumitelnou formou dozvěděli mnoho zajímavostí o vybraných tématech:

• Vlci na Šumavě – děti se seznámily s návratem vlků do české přírody, jejich způsobem života i významem pro ekosystém. Zjistily, proč se jich lidé často zbytečně obávají a jak důležitou roli mají v přírodním řetězci.

• Zvířecí rekordmani – program plný překvapivých informací o nejrychlejších, nejsilnějších či nejvytrvalejších zvířatech. Žáci se dozvěděli zajímavosti o netopýrech, bobrech a dalších.

• Zhůří – zaniklá obec – velmi poutavé vyprávění o historii dnes již neexistující obce, jejím životě v minulosti a důvodech zániku. Děti si uvědomily, jak se krajina i lidské osudy mohou v průběhu času proměnit.

Program byl nejen poučný, ale i interaktivní – žáci se zapojovali do diskuzí, her a úkolů, které podporovaly jejich zájem o přírodu i historii regionu.

Odpoledne patřila sportu, konkrétně běžeckému lyžování. Pro mnoho dětí to byla vůbec první zkušenost s tímto zimním sportem. Přesto se všichni pustili do tréninku s velkým nadšením a obdivuhodným odhodláním.

I když nám počasí přálo především první den, ani v dalších dnech jsme nezaháleli. Žáci poctivě trénovali techniku, učili se rovnováze a postupně získávali jistotu na lyžích. Bylo radost sledovat, jak se z prvních nejistých krůčků stávají sebevědomé jízdy a jak se děti navzájem podporují a povzbuzují.

O naše stravování se po celou dobu starala paní Grieslová ze školní kuchyně, které tímto patří velké poděkování. Jídlo bylo výborné a vydatné, aby měli žáci dostatek energie na celý den. Zvláštní zmínku si zaslouží snídaně, které byly opravdu luxusní a mezi dětmi velmi oblíbené. Každé ráno nás čekal pestrý výběr, který potěšil malé i velké strávníky.

Kurz EVVO na Horské Kvildě přinesl žákům nejen nové znalosti, ale také spoustu sportovních výkonů, společných zážitků a radosti z pobytu v přírodě. Děti si odvezly nové dovednosti, vzpomínky a možná i chuť vracet se na běžky znovu a znovu.

Děkujeme všem, kteří se na organizaci kurzu podíleli, a těšíme se na další podobné akce.

Rádi bychom touto cestou vyjádřili naše upřímné poděkování paní Aleně Barešové z AP hraček Milevsko za její štědrý sponzorský dar v podobě hraček pro školní družinu a mateřskou školu.

Její podpora nám pomáhá vytvářet pro děti podnětné a radostné prostředí. Velmi si vážíme ochoty, vstřícnosti a laskavosti, se kterou paní Barešová naší škole pomohla.

Děkujeme!

Československá obchodní banka ve spolupráci s Českou národní bankou a dalšími organizacemi uspořádala v pondělí 26. ledna finále soutěže Filipův pohár finanční gramotnosti. 14 týmů z celé České republiky, které postoupily z krajských kol, se sjelo do budovy České národní banky v Praze. Zde týmy soutěžily v disciplínách týkajících se hospodaření s penězi nebo například kyberbezpečnosti. Jihočeský kraj reprezentoval bernartický tým "Bernartíci" složený z žáků 6. třídy a v celorepublikové konkurenci se umístil na krásném 8.místě.

Nezaháleli jsme však ano v jiných ročnících. Naši žáci z 5. a 9. třídy se zapojili do 15. ročníku Soutěže Finanční gramotnost. Oba týmy zvítězili v okresním kole a postoupily do krajského kola. Všem soutěžícím gratulujeme! 

V únoru se žáci naší školy zúčastnili okresního kola Olympiády v anglickém jazyce, které se konalo v DDM Písek. Soutěž byla určena žákům základních škol a probíhala ve dvou kategoriích podle věku.

Naši školu reprezentovali Adam Pajecki v kategorii ZŠ I. a Klára Němcová v kategorii ZŠ II. Oba žáci se utkali s konkurencí z různých škol celého okresu a měli možnost ověřit si své jazykové dovednosti v náročnější soutěžní atmosféře.

Olympiáda prověřovala nejen znalost slovní zásoby a gramatiky, ale také schopnost pohotově reagovat, správně vyslovovat, plynule mluvit a porozumět anglickému textu. 

Žáci si zaslouží velké poděkování za reprezentaci školy, ochotu vystoupit ze své komfortní zóny a poměřit své síly s ostatními soutěžícími. Každá podobná zkušenost je cenná a může být motivací do další práce s angličtinou.

Adamovi i Kláře děkujeme za účast a přejeme jim hodně chuti do dalšího studia anglického jazyka.

Ve středu jsme se s žáky zúčastnili mimořádně inspirativního dopoledne na pedagogické fakultě JU - katedře fyziky, chemie a techniky, kde pro nás tým budoucích učitelů připravil sérii fyzikálních pokusů a experimentů. Program byl nejen poutavý a zábavný, ale především velmi přínosný – žáci měli možnost vidět fyziku „naživo“ a vyzkoušet si principy, o kterých se běžně učíme ve škole.

Velice děkujeme Mgr. Vladimíru Vochozkovi, Ph.D. za zorganizování této akce a všem, kteří se nás ujali. 

 Pátek 16. ledna 2026 jsme na naší škole přivítali budoucí prvňáčky, které čekal jejich velký den – zápis do první třídy. Pro děti byla připravena pestrá a hravá stanoviště, na nichž je provázeli žáci osmých a devátých tříd.

Na jednotlivých úkolech si děti procvičily základní matematické dovednosti, poznávání tvarů a barev, zavazování tkaniček, navlékání korálků i první písemné cviky. Nechyběla ani oblíbená překážková dráha. Za splnění každé aktivity získaly razítko do své kartičky.

Po absolvování všech stanovišť se děti přesunuly za paní učitelkou do třídy, kde si vyzkoušely další dovednosti – například vytleskávání slabik, jednoduché počítání nebo řečové úkoly.

Atmosféra byla po celou dobu velmi příjemná a většina dětí se do aktivit zapojila s velkým nadšením. Už nyní se těší na září, kdy se z nich stanou opravdoví školáci.

• Odkaz na  e-shop: zde.

• Slevový voucher: S000738 (vložte v prvním kroku košíku)

• Hodnota voucheru: 150 Kč na objednávku obsahující produkty s označením "Dotační program".

Vážení rodiče,

zveme Vás k zápisu dětí do 1. třídy, který se uskuteční v pátek 16. ledna 2026 od 14:00 do 18:00 v budově naší školy.

Jak postupovat?

Vyplňte elektronickou přihlášku – zde.

Zarezervujte si čas zápisu – rezervace probíhá přímo v rámci elektronické přihlášky.

Co si vzít s sebou?

• Rodný list dítěte

• žádost o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání, kterou si vytisknete z online formuláře při registraci (pokud nemáte možnost tisku, vytiskneme ji ve škole v den zápisu)

Pokud budete potřebovat více informací, neváhejte nás kontaktovat:

📞 Miroslav Ťoupal – 725 181 379

📧 toupal@zsbernartice.eu

Těšíme se na Vás i Vaše děti!

(Möltal - 22.-27. ledna)

Na lyžák jsme vyrazili z Bernartic od sokolovny 22. ledna v 9:30. Čekala nás cesta dlouhá přibližně 450 km, která trvala asi 8 hodin. Byla sice náročná, ale každý se nějak zabavil a zvládli jsme ji bez problémů.

K večeru jsme dorazili k našemu ubytování – hotelu Glatchermühle, který se nacházel asi 6 kilometrů od ledovce. Po příjezdu jsme si rychle vybalili základní věci a vydali se na krátkou procházku před večeří. Nutno říct, že to bylo – jako každý rok – pořádné dobrodružství.

Po návratu jsme si dali výbornou večeři, řekli si plán na další den a šli odpočívat, abychom načerpali síly na první lyžování.

První den nám počasí opravdu přálo – svítilo slunce a sníh byl skvělý. Druhý den už tak ideální nebyl, viditelnost byla horší, ale i tak jsme si lyžování užili naplno. Po návratu na hotel jsme se dozvěděli, že podobné počasí nás čeká i další den, a tak jsme se rozhodli změnit lokalitu a vyrazili jsme níže do střediska Zettersfeld. Někteří z nás to tam už znali z předchozích let. Podmínky byly o něco lepší, mlha nebyla tak silná, a den jsme si opravdu užili.

Zbytek pobytu jsme už strávili na našem původním ledovci Mölltaler Gletscher.

Poslední lyžařský den připadl na 26. ledna. Po poslední jízdě jsme sbalili lyže i hůlky a vyrazili k autobusu. Cestou domů jsme se zastavili na večeři v Burger Kingu a pokračovali zpět do Bernartic. Příjezd byl plánovaný kolem půl jedné v noci. Po příjezdu nás přivítali rodiče – a hurá domů.

Lyžák jsme si všichni moc užili a už teď se těšíme na další!

Dnes jsme si ve třídách rozdali malé dárečky, užili si krásnou vánoční atmosféru a společné chvíle plné radosti, úsměvů a pohody. 

Takové okamžiky nám připomínají, že Vánoce nejsou jen o dárcích, ale hlavně o tom být spolu.

V úterý 16. prosince se uskutečnilo školní kolo olympiády v českém jazyce, kterého se zúčastnilo 16 žáků z 8. a 9. třídy. V jazykové části je potrápily záludnosti českého jazyka, kterými byly například různé významy slov, přejatá slova nebo dvojznačnost vět, a ve slohové části měli žáci napsat originální text o ztraceném předmětu. Všichni zúčastnění se s nástrahami českého jazyka vypořádali, jak nejlépe uměli. Do okresního kola postupují Pavlína Nídlová a Klára Němcová z 9. třídy. Všem zúčastněným gratulujeme a postupujícím přejeme hodně štěstí v okresním kole, které se uskuteční koncem ledna v Písku.

U nás ve škole tradičně proběhl vánoční sportovní den ve florbale. První část patřila žákům 1. stupně, kdy se smíšená družstva z 2.–4. tříd utkala mezi sebou v přátelské a sportovní atmosféře.

Celý den si všichni moc užili, nechyběla radost z pohybu, fandění ani týmová spolupráce. Odměnou pro každého byla sladká perníková medaile .

Teď už se ale všichni těšíme na poslední den ve škole a především na zasloužené volno a vánoční pohodu.

Dnes jsme vyrazili na výlet do Prahy a hlavním cílem byla výstava Body Worlds na Chodově. Výstava byla velmi zajímavá a žáci měli možnost vidět lidské tělo tak, jak ho běžně poznat nelze – zblízka, detailně a poučně.

Po kulturní části následoval zasloužený rozchod a nákupy. Metrem jsme se přesunuli na Václavské náměstí, rychlé nákupy a potom už vedla cesta pěkně domů.

Výlet jsme si všichni moc užili a jako bonus jsme dokonce potkali i několik známých osobností. Praha nás zkrátka nezklamala.

V pondělí 15.12. se vybraní žáci 4. a 5. třídy zúčastnili florbalového turnaje v Dražicích 

Celý den se nesl ve sportovním duchu, plném nasazení, týmové spolupráce a radosti ze hry. Všichni si turnaj moc užili a bojovali až do poslední minuty.

Gratulujeme jim ke krásnému 4. místu a děkujeme za skvělou reprezentaci naší školy! 

Dnes, 15. 12., se naši prvňáčci vydali do Písku na vánoční kluziště na náměstí, kde si užili spoustu legrace, smíchu a prvních (i odvážných 😄) bruslařských pokusů.

Po sportovním výkonu je čekala sladká odměna v knihovně, kde si společně pochutnali na dortíku 🍰.

Celý den si děti moc užily a domů se vracely plné zážitků a vánoční nálady.

Dnes 5. 12. nás ve škole navštívila Mikulášova družina a opravdu nikdo nezůstal bez pozornosti. Mikuláš, andělé i čerti prošli všechny třídy na škole i ve školce, zastavili se také v domově seniorů, navštívili pana starostu, stavili se v pekárně a nezapomněli ani na pana zástupce a našeho nejvyššího Lucifera.

Všichni byli moc šikovní, stateční a odvážní – ať už šlo o děti, nebo samotnou mikulášskou partu. A Mikuláš si tentokrát připravil i malé překvapení pro naše deváťáky, které se však dozvíme až v pondělí… 

Děkujeme všem čertům, andělům i samotnému Mikulášovi za krásnou atmosféru a společnou radost. 

Už teď se těšíme zase za rok!

V úterý 25. listopadu se 9 žáků z 8. a 9. třídy zúčastnilo školního kola dějepisné olympiády. Tematické zaměření letošního ročníku „Dvě strany téhož příběhu: Jak muž a žena kráčeli dějinami – spolu, proti sobě i vedle sebe“ bylo zajímavé, ale také velmi náročné. Přesto se našli žáci, kteří se pustili do řešení patnácti různě zaměřených úkolů. Museli si poradit například s chronologickým řazením událostí, vyčíst informace z grafu, tabulky nebo rozhodnout o pravdivosti tvrzení na základě četby předloženého textu. Do okresního kola postoupili – Lukáš Valenta z 8. třídy a Marie Mikotová z 9. třídy. Všem zúčastněným gratulujeme a dvěma postupujícím přejeme hodně štěstí v okresním kole, které se uskuteční v lednu.

Dnes se odborné exkurze zúčastnili také kluci z 8. a 9. ročníku, kteří vyrazili na SOŠ a SOU Milevsko, pracoviště ve Veselíčku.

Pod vedením místních odborníků (žáků) si každý vyrobil vlastní dřevěnou krabičku, vyzkoušel si práci s kovem, která zahrnovala i práci s ohněm a další techniky, a někteří se dokonce posadili za volant a vyzkoušeli si řízení traktoru! 

Exkurze měla skvělou atmosféru, kluci si vše užili a odvezli si nejen nové dovednosti, ale i zážitky.

Velké poděkování patří panu zástupci Karlu Šáchovi za možnost nahlédnout do světa řemesel a za perfektně připravený program.

Děvčata z 8. a 9. ročníku dnes navštívila Střední zdravotnickou školu v Písku, kde se jim dostalo milého přijetí i spousty nových zkušeností.

Studentky 3. ročníku nás provedly školou, seznámily s průběhem studia a ukázaly nám své odborné učebny.

Naše žákyně si mohly vyzkoušet odběr krve, aplikaci intramuskulární injekce i obvazovou techniku – a všechny úkoly zvládly s velkou pečlivostí! 

Velké poděkování patří paní učitelce PhDr. Martině Válové, MBA, vedoucí učitelce odborného výcviku, za příležitost nahlédnout do světa zdravotnictví a za skvělou organizaci celé návštěvy.

Žáci ZŠ Bernartice se úspěšně zúčastnili celostátní soutěže v mediální gramotnosti, do které se zapojilo více než 50 000 žáků z celé České republiky. Našim žákům se již tradičně dařilo.  

Naši nejmladší soutěžící z 1. stupně zvítězili v rámci celé České republiky. V Jihočeském kraji jsme navíc obsadili 1. místo v kategorii 6. a 7. tříd a žáci 8. a 9. tříd skončili na krásném 4. místě.

Celkem 13 žáků naší školy se stalo úspěšnými řešiteli. Jan Kříž z 5. třídy navíc postoupil mezi 100 nejúspěšnějších žáků v ČR (v kategorii soutěžilo více než 10 000 žáků).

Tento výrazný úspěch není náhodný – naše škola se dlouhodobě systematicky zaměřuje na rozvoj mediální gramotnosti, která je v dnešním světě naprosto klíčová.

 Obrovská gratulace a pochvala všem našim úspěšným žákům i učitelům, zejména těm, kteří se věnují mediální výchově a systematicky připravovali naše žáky na soutěž!  

V naší 1. třídě letos vládne pravá předvánoční atmosféra. Prvňáčci si poprvé vyzkoušeli účast na vánočním jarmarku, na který se poctivě připravovali. S nadšením tvořili své výrobky a s hrdostí je představili rodičům i návštěvníkům.

Ve třídě si zároveň společně ozdobili vánoční stromeček, který nyní zdobí jejich učebnu a dodává jí sváteční kouzlo. Děti se tak mohou těšit na své úplně první společné školní Vánoce plné radosti a očekávání.

V pondělí 2. prosince 2025 se v tělocvičně ZŠ Bernartice uskutečnil florbalový turnaj „Vesnická ligy“, kterého se zúčastnila družstva ze ZŠ Bernartic, Chrášťan a Záhoří.

Po napínavých zápasech se z vítězství radovalo družstvo Chrášťan, domácí tým z Bernartic obsadil 2. místo a třetí skončilo družstvo ze Záhoří.

Za ZŠ Bernartice nastoupili: Mikotová, Mikotová, Nídlová, Kotrbová, Hrneček, Druga, Loudín, Smejkal, Hladík, Čihák, Januška, Valenta, Volf, Kálal. V brance se střídaly Tomanová a Charvát.

Turnaj přinesl nejen sportovní zážitky, ale i skvělou atmosféru a podporu fanoušků. Gratulujeme všem hráčům a děkujeme za reprezentaci školy!

Dne 27. 12. proběhl na naší škole tradiční vánoční jarmark, kde naši šikovní žáci představili a prodávali krásné výrobky, které sami vytvořili. 

Celou akci nádherně otevřel školní sbor pod vedením paní učitelky Cendelínové a Novákové, jejichž děti rozzářily atmosféru vánočními melodiemi. 

O chutné dobroty v naší školní kavárně se postarali deváťáci, kteří si zaslouží velkou pochvalu za výborné pohoštění. 

Moc děkujeme všem rodičům, prarodičům a rodinným příslušníkům, kteří přišli podpořit naše žáky. Vaše účast dává celé akci smysl. 

Přejeme všem pohodový předvánoční čas plný klidu a radosti. 

Základní škola a Mateřská škola Bernartice, okr. Písek

hledá od ledna 2026 (možnost nástupu i později) nového kolegu či kolegyni na pozici učitele / učitelky s aprobací:

přírodopis, chemie, informatika nebo český jazyk (v libovolné kombinaci)

Koho hledáme?

Klademe velký důraz na samostatnost, pracovitost, kreativitu, týmového ducha a především lidský a pozitivní přístup k dětem.

Uvedená aprobace je výhodou, nikoli podmínkou.

Co nabízíme:

• Přátelské prostředí menší školy s podporujícím, mladým kolektivem

• Prostor pro vlastní nápady a pedagogický rozvoj

• Plný úvazek a stabilní pracovní podmínky

Zkrátka hledáme posilu do týmu, která ráda pracuje s dětmi a přináší do školy dobrou energii.

Máte zájem?

Pošlete svůj životopis na e-mail: cendelin@zsbernartice.eu nebo volejte 604 131 774

Těšíme se na Vás!

Ing. Mgr. Jan Cendelín, ředitel školy

ZŠ Bernartice připravila pro žáky z Milevského regionu originální únikovou hru, která propojuje zábavu, logiku a kreativní myšlení. Žáci z okolních škol k nám pravidelně jezdí na vzdělávací akce a únikovka se stala skvělým zpestřením, které celé setkání doplňuje.

Projekt vznikl ve spolupráci s Místní akční skupinou Střední Povltaví a propojil tak šest základních škol v našem regionu. Díky tomu se žáci mohli setkat, spolupracovat a společně zažít vzdělávání trochu jinak, než jsou zvyklí.

Úniková hra je navržená tak, aby žáky nejen bavila, ale také rozvíjela klíčové kompetence – komunikaci, spolupráci, schopnost řešit problémy i tvořivé myšlení. Tím doplňuje komplexnost našeho vzdělávání hravou, a přitom velmi přínosnou formou.

Jsme rádi, že si žáci i učitelé únikovku užívají, a těší nás, že si z Bernartic neodvážejí jen zážitky, ale i nové zkušenosti.

Naši žáci, rodiče i učitelé už jsou tak trochu zvyklí na to, že se u nás pořád něco modernizuje. A je to dobře! Díky podpoře evropských projektů, Jihočeského kraje a samozřejmě i naší obce můžeme školu neustále posouvat dopředu.

Rok 2025 byl v tomhle směru opravdu výjimečný. Podařilo se nám zrekonstruovat celou sborovnu, která teď nabízí krásné, pohodlné a hlavně funkční zázemí pro celý pedagogický sbor. Nový vzhled dostala také kancelář školy, která je nyní reprezentativním místem pro jednání, návštěvy i každodenní provoz.

Největší radost máme ale z toho, že se nám podařilo vybudovat úplně novou odbornou učebnu dílen. Rozvoj polytechnické výuky byl pro nás dlouhodobě prioritou, a tak od školního roku 2025/2026 můžeme žákům nabídnout plně vybavenou dílnu na zpracování dřeva i kovu.

Tahleta modernizace přitom plynule navázala na předchozí projekty: fyzikální laboratoř, počítačovou učebnu, kuchyňku i učebnu cizího jazyka. Krok za krokem tak vzniká prostředí, ve kterém se dá opravdu dobře učit, tvořit i objevovat.

Nové dílny nejsou jen o nástrojích a strojích – jsou hlavně o možnostech. Žáci tu mohou rozvíjet šikovnost, kreativitu, spolupráci i schopnost poradit si s problémem. A kdo ví – třeba právě tady vznikne budoucí truhlář, inženýr nebo řemeslník, kterého budeme potřebovat nejen v naší škole.

Jsme rádi, že můžeme školu měnit k lepšímu. 

Ve spolupráci s Místní akční skupinou Střední Povltaví se naše škola zapojila do projektu Cestománie, jehož cílem bylo představit zajímavá místa a obce našeho regionu. Žáci 9. ročníku ZŠ Bernartice vytvořili vlastní cestovatelský dokument věnovaný našemu městysu Bernartice.

Deváťáci připravili scénář, natáčeli jednotlivé záběry, prováděli rozhovory a podíleli se také na střihu a výsledné podobě dokumentu. Do práce se pustili s velkým nasazením, zodpovědností a s upřímným zájmem o místo, kde žijí. Výsledný dokument ukazuje jejich kreativitu, technické dovednosti i schopnost spolupracovat.

Svojí prací navíc přispěli také děti z MŠ Bernartice a MŠ Branice, které projekt obohatily o své výtvarné práce.

Věříme, že zkušenosti a dovednosti, které žáci při tvorbě dokumentu získali, využijí nejen při dalším studiu, ale i v budoucím životě.

Celý pořad Cestománie – dokument o Bernarticích můžete shlédnout zde. 

ZŠ Bernartice byla zároveň hlavním koordinátorem projektu v regionu Milevsko, což nám umožnilo zapojit se do řady dalších aktivit a navázat spolupráci s okolními školami i organizacemi.

Druhé setkání našich budoucích prvňáčků proběhlo ve středu 19. listopadu a tentokrát jsme pro děti připravili program formou stanovišť, aby si mohly vyzkoušet různé školní dovednosti hravou a přirozenou cestou. Atmosféra byla velmi příjemná, děti byly aktivní a s chutí se zapojovaly do všech aktivit.

Na prvním stanovišti si děti procvičovaly grafomotoriku pomocí úkolů zaměřených na čáry, obloučky a jemné detaily, jako byly například „pihy“ na obrázcích. Aktivita napomáhala uvolnění ruky a přípravě na budoucí psaní.

Druhé stanoviště bylo věnováno rozvoji předmatematických představ. Děti pracovaly s úkoly zaměřenými na vnímání množství a velikosti, třídění a porovnávání a orientaci v prostoru.

Na třetím stanovišti na děti čekala překážková dráha. Měly možnost zdolávat různé úkoly, skákat a házet.  Děti se u aktivity skvěle bavily a ukázaly, že mají spoustu energie.

Poslední stanoviště patřilo kresbě lidské postavy, která napovídá o vývojové úrovni dítěte. Během kreslení probíhal také krátký rozhovor, ve kterém děti povídaly o sobě, svých zájmech a tom, na co se do školy těší.

Vážení rodiče,

jak jistě víte naše škola se zapojila do pilotního ověřování nového vzdělávacího programu. Tento krok je pro nás významnou příležitostí, jak přispět k modernizaci a rozvoji vzdělávání nejen v našem regionu, ale i v rámci celé České republiky.

Spolupráce s Národním pedagogickým institutem nám umožňuje aktivně se podílet na tvorbě inovativních metod a postupů, které budou v budoucnu využívány na školách po celé zemi. Věříme, že tato zkušenost přinese našim žákům kvalitnější a zajímavější vzdělávání, které je připraví na výzvy současného světa.

Máme za sebou první čtvrtletí, během kterého vznikl první díl o zavádění novinek do naší školy.  

Ve středu 12. listopadu se žáci deváté třídy vydali do milevské knihovny na výukový program „Jak se neutopit v literárních žánrech“. Cílem bylo zopakovat si literární žánry a jejich znaky, ale ukázalo se, že program nabídl žákům mnohem více.

Na úvod si pro ně paní knihovnice připravila zajímavý úkol na týmovou spolupráci a komunikaci. Jak se domluvit bez použití slov, pouze pomocí neverbální komunikace a splnit zadaný úkol se zdálo nejprve velice obtížné. Deváťáci to ale nakonec zvládli bravurně. 

Následovala práce ve skupinách, která měla otestovat nejen znalosti a práci se zdroji informací, ale také byla zkouškou spolupráce a komunikativních dovedností jednotlivců i skupin. Při závěrečné aktivitě rozvíjeli žáci svou fantazii – mohli vymyslet vlastní pověst nebo vytvořit moderní verzi klasické pohádky. Děkujeme paní knihovnici Štráchalové za zajímavý program a budeme se těšit na další setkání v milevské knihovně.

Žáci 9. ročníku měli v listopadu výjimečnou příležitost zapojit se do anglického divadelního projektu vedeného dvěma herečkami z profesionální divadelní společnosti. Šest odvážných deváťáků nastudovalo moderně upravenou verzi slavné Shakespearovy hry Romeo and Juliet, kterou poté sehráli v angličtině před svými spolužáky z celého 2. stupně.

Celý projekt byl pro žáky velkou výzvou – museli se naučit dlouhé pasáže anglického textu nazpaměť, porozumět jejich významu a zároveň je přesvědčivě ztvárnit na scéně. Všichni účinkující se této výzvy ujali s velkou zodpovědností a odhodláním. Při samotném představení byli nuceni často improvizovat a zvládnout si poradit i ve chvílích, kdy se něco nečekaně změnilo.

Důležitou součástí projektu byla také práce s trémou a stresem. Žáci vystupovali před téměř 80 žáky, ale publika se nezalekli – naopak. Postupně získali jistotu, odvahu a přehled na jevišti. Výsledkem bylo energické a velmi zdařilé představení.

Velké poděkování patří nejen všem účinkujícím deváťákům za jejich odvahu, píli i herecké nasazení, ale také divákům. Publikum bylo skvělé – pozorné, podporující a vytvořilo úžasnou atmosféru.

Děkujeme za krásný kulturní zážitek!

Mgr. Kristýna Howse, M. A.

Žáci 6. B se pustili do projektu společnosti E.ON, který je zaměřený na udržitelnost a úsporu energií. V rámci projektu si vyzkoušeli pracovat s rozpočtem, porovnávali účinnost nových LED světel oproti starším typům a sestavili vlastní návrh energeticky úsporného řešení. Součástí práce bylo také natočení krátkého videa, ve kterém představili výstupy svého projektu. Postavit se před kameru nebývá jednoduché, ale naši žáci to zvládli skvěle. Získali nové dovednosti, zkušenosti a motivaci pro další projekty.

Propojení výuky s praxí je důležitou součástí vzdělávání na naší škole. Jsme rádi, že do takovýchto projektů s námi žáci jdou. Mohou si tak vyzkoušet, jak své znalosti uplatnit v praxi a získat cenné zkušenosti do budoucna.

Žáci pátého a šestého ročníku se tentokrát v hodině mediální gramotnosti zaměřili na zpravodajské hodnoty. Nejprve zhlédli krátké video, které jim téma přehledně představilo. Poté si vše vyzkoušeli v praxi – ve skupinách pracovali s různými zpravodajskými servery, hledali zprávu dne a u vybraného článku společně ověřovali, jaké zpravodajské hodnoty se v něm objevují.

Práce je bavila a zároveň jim ukázala, jak lépe porozumět tomu, proč se některé zprávy dostanou do médií.

Po dvou letech se žáci 6.B znovu vydali na Základní školu při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, aby společně posílili vztahy v třídním kolektivu a zároveň se zúčastnili programu zaměřeného na muzikoterapii.

Během dopoledne si vyzkoušeli, jak lze hudbu využít k relaxaci, vyjádření emocí či spolupráci ve skupině. Pracovali s různými rytmickými i melodickými nástroji, učili se naslouchat sobě navzájem a společně tvořit hudební skladby. Program byl veden odbornými pracovníky, kteří žáky provedli celou škálou aktivit podporujících soustředění, vnitřní klid i týmovou atmosféru.

Setkání mělo velmi příjemnou a otevřenou atmosféru. Žáci odjížděli nejen s novými zážitky a dovednostmi, ale také s pocitem, že společně dokážou zvládnout nové výzvy a že hudba může být skvělým nástrojem pro vzájemné porozumění.

Děkujeme škole v Opařanech za vřelé přijetí a inspirativní dopoledne. Už teď se těšíme na další spolupráci!

V naší škole se uskutečnila oblíbená akce Předškoláček, která je určena pro děti, jež se příští rok chystají usednout do školních lavic. Cílem setkání bylo seznámit děti s prostředím školy, s paní učitelkou a prožít si „malý den ve škole“ plný zábavy a her.

Po přivítání si každý budoucí školák vybral svou jmenovku a usadil se do lavice. Následovala seznamovací hra, při níž se děti představily a řekly, co mají rády. 

Velký úspěch měla interaktivní část programu. Děti pracovaly na interaktivní tabuli, kde společně poznávaly barvy a tvary prostřednictvím jednoduchých a hravých úkolů. Všichni s nadšením hledali správné odpovědi.

Nechyběla ani oblíbená pohybová hra „Kuba řekl“, při které děti procvičily postřeh, soustředění i rychlé reakce. 

Na závěr si všichni odnesli malou odměnu. Ze třídy odcházely spokojené a s úsměvem – a my věříme, že s těšením na další setkání a svůj první školní rok. 

Akce Předškoláček pomáhá dětem poznat prostředí školy, odbourat počáteční ostych a těšit se na první školní den. Děkujeme všem dětem i rodičům za účast a těšíme se, až se z našich malých předškoláků stanou opravdoví prvňáčci!

V pátek 31. října se na prvním stupni naší školy konal projektový den na téma Halloween a Dušičky.

Hned od rána bylo ve škole veselo – děti dorazily v nejrůznějších kostýmech čarodějnic, duchů, strašidel i pohádkových bytostí, a chodby tak zaplnila pestrá přehlídka nápaditých převleků.

Během celého dne se žáci prostřednictvím zábavných a poučných úkolů seznamovali s historií a tradicemi obou svátků. Dozvěděli se, odkud Halloween pochází, jak se slaví v různých zemích a jaké zvyky se naopak pojí s naším svátkem Památkou zesnulých – Dušičkami.

Děti plnily různá stanoviště s úkoly, kvízy a tvořivými aktivitami, vyráběly dekorace a zapojily se i do her spojených s tématem dne.

Ve dnech 15.–17. října se žáci 3. a 4. třídy zúčastnili plaveckého kurzu ve Frymburku. Každý den probíhal výcvik dopoledne i odpoledne pod vedením učitelů tělesné výchovy, kteří dětem pomáhali zdokonalovat plavecké styly, správné dýchání i jistotu ve vodě.Po náročném tréninku nechyběla zábava – večery patřily vodním radovánkám na toboganu, v bazénovém víru, vířivce, sauně a ve vodním světě. Děti si společně užívaly chvíle odpočinku i legrace. 

Po odpoledním plavání následovaly příjemné procházky po Frymburku a okolí vodní nádrže Lipno, kde si žáci mohli vychutnat čerstvý vzduch a krásnou podzimní krajinu. 

Velkou pochvalu si zaslouží všichni žáci, kteří se do kurzu zapojili s nadšením a poctivě pracovali na zlepšení svých plaveckých dovedností. Každý z nich udělal výrazný pokrok, což nás velmi těší.

Ve středu 15. října a následující středu 22. října vyrazili žáci 6.A a 6.B do milevské knihovny na program „Pověsti z Čech“. Na úvod si pro nás paní knihovnice připravila hru „gordický uzel“. Poslechli jsme si část hudebních skladeb Vltava a Libuše, které nás naladily na téma českých pověstí. Poté jsme se rozdělili do skupin a pracovali jsme s komiksovým zpracováním vybraných pověstí. Měli jsme určit, o které české pověsti se jedná, a poskládat správně texty jednotlivých příběhů. Spolužáky jsme pak seznámili s dějem pověstí Golem, Pražský orloj, Dívčí válka nebo Bruncvík. Připomněli jsme si nejen důležité informace o pověstech, ale také jsme trénovali pozornost, rozvíjeli spolupráci a komunikační dovednosti. Děkujeme paní knihovnici za zajímavý program a budeme se těšit na další setkání v milevské knihovně.

Dne 10. října 2025 se v Písku uskutečnil atletický čtyřboj pro žáky 1. stupně základních škol. Soutěž probíhala za podpory Jihočeského kraje a byla organizována AŠSK Písek. Celkem se závodu zúčastnilo 160 mladých atletů z celého okresu.

Naši žáci se ve velké konkurenci neztratili a dosáhli vynikajících výsledků. Radim Hubáček obsadil 3. místo v kategorii kluci 2014. V kategorii holky 2016 získala Tereza Špánková 3. místo a Karolína Chábková se radovala ze stříbrné příčky. V kategorii dívek 2018 vybojovala 2. místo Natálie Nováková.

Všem dětem gratulujeme k dosaženým výsledkům a děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy.

Žáci 2.–4. ročníku se v minulých dnech vydali na zajímavý výlet do Písecké sladovny, kde navštívili interaktivní výstavu s názvem Malý princ.

Děti se nejprve ponořily do kouzelného světa známého příběhu a společně s Malým princem objevovaly jeho planetu i další tajuplná místa. Výstava nabízela spoustu zábavných a podnětných aktivit, které dětem pomohly lépe pochopit poselství knihy o přátelství, fantazii a zodpovědnosti.

Po prohlídce si žáci sami vytvořili vlastní planetu – podle své představivosti a kreativity. Každá planeta byla jiná, plná originálních nápadů, barev i fantazie.

Výlet se všem velmi líbil a děti si odnesly nejen nové zážitky, ale i inspiraci k dalšímu tvoření.

Na naší škole jsme úspěšně zrealizovali projekt podpořený Jihočeským krajem, jehož cílem bylo vybudování druhé etapy workoutového hřiště. V rámci realizace došlo k rozšíření a doplnění stávající sportovní plochy, čímž byly vytvořeny kvalitní a bezpečné podmínky pro sportovní vyžití žáků mateřské a základní školy, dětí školní družiny i široké veřejnosti.

Na workoutovém hřišti byly instalovány nové cvičební prvky určené pro rozvoj síly, koordinace a obratnosti. Díky modernizaci se podařilo výrazně zkvalitnit sportovní zázemí, které nyní podporuje zdravý životní styl, rozvoj pohybových dovedností a celkový rozvoj dětí i mládeže. Realizací projektu jsme naplnili hlavní cíle dotace – zlepšení sportovní infrastruktury, podporu pohybových aktivit a rozšíření možností pro aktivní trávení volného času.

Ve čtvrtek 2. října jsme se zúčastnili vesnické ligy v přespolním běhu v Chrášťanech. Naši školu reprezentovali žáci šesté až deváté třídy, a to vždy v jedné smíšené dvojici.

Závod nebyl jen o běhu – soutěžící museli během trasy zvládnout i několik zábavných, ale náročných úkolů. Čekalo je překonávání překážek, střelba ze vzduchovky na cíl, přelezení slack line a v cíli pak museli spojit hasičskou hadici.

Naši žáci si vedli skvěle, ukázali týmového ducha, odvahu i dobrou fyzickou kondici. Děkujeme všem za reprezentaci školy a gratulujeme k výborným výkonům!

Cyklistického kurzu se zúčastnilo 9 statečných deváťáků s panem učitelem Beniskou. V pondělí 29. září ráno jsme vyrazili do Píseckých hor. Cesta byla dlouhá a kopcovitá, ale vše jsme hravě zvládli. Když jsme zdolali poslední a nejdelší kopec, dorazili jsme do naší cílové destinace. Poté jsme si odpočinuli a vyrazili nakoupit. Cesta na nákup byla pro odvážné, stavili jsme se u lomu a pak jsme sjížděli traily. V obchodě jsme doplnili energii a vyrazili zpět. K večeři jsme si připravili špagety, na které budeme ještě dlouho vzpomínat.

Druhý den ráno jsme vyrazili na oběd směr Putim. Poté, co jsme dorazili k hospodě, jsme se dozvěděli, že je zavřeno. Naší záchranou byla druhá hospoda, u Cimbury, kde měli výjimečně otevřeno. Po vydatném obědě jsme vyrazili zpátky do Písku, kde jsme nakoupili na večerní opékání. Když jsme dorazili do Bílého domu, což bylo naše ubytování, odpočinuli jsme si a poté pěšky vyrazili na rozhlednu Jarník. Po krásném výletu na rozhlednu přijela paní učitelka Čapková, aby si s námi opekla něco dobrého na ohni. Přišla nás navštívit i místní kočka “tygr”, která se nenápadně pustila do masa.

Třetí, tedy náš poslední den, jsme si sbalili věci a vyrazili k domovu. Počasí nám moc nepřálo a při cestě nám chvíli pršelo. Na oběd jsme dorazili do školní jídelny. Jsme na sebe velmi pyšní, protože jsme dohromady ujeli přes 100 kilometrů, a výlet jsme si náramně užili.

Hurá, pošta z celé Evropy! Naši čtvrťáci v rámci mezinárodního projektu eTwinning otevírají pohlednice od kamarádů a objevují, jak se píše a mluví v různých jazycích.

I v letošním roce můžete čerpat peníze na kroužky, plavecký kurz, lyžařský kurz nebo na zaplacení družiny. 

Letos si o dotaci žádají rodiče sami a dotace nejdou vůbec přes školu. 

Informace k projektu zde.

Podání žádosti zde.

IČO školy je 6869780

Kroužky hledejte pod DDM. IČO DDM je 60869941

V úterý 23. září se žáci páté a obou šestých tříd vydali na poznávací exkurzi do Hulic, kde navštívili Vodní dům a Včelí svět.

Počasí nám sice příliš nepřálo, ale ani zima nezkazila naši chuť objevovat a učit se novým věcem. Ve Vodním domě jsme se dozvěděli mnoho zajímavostí o meteorologii a o tom, jak se sleduje a předpovídá počasí. Nahlédli jsme i do meteostanice, kde jsme viděli, jak se měří teplota, srážky či směr větru. Žáci si navíc mohli vyrobit vlastní jednoduché pomůcky, které pomáhají měřit různé jevy počasí – například srážkoměr nebo větrnou růžici.

Po této „vědecké“ části jsme se přesunuli do Včelího světa, kde nás čekal zcela jiný, ale neméně zajímavý program. Ocitli jsme se v medovém království, které ovládají pilné včely – jedni z nejdůležitějších obyvatel naší planety. Děti se dozvěděly, jak včelí společenství funguje, kdo je v úlu královna, dělnice či trubec, a proč jsou včely pro ekosystém tak nepostradatelné.

Exkurze byla velmi povedená a i přes nepřízeň počasí si ji žáci opravdu užili. Odvezli si nejen nové poznatky o přírodě a počasí, ale i spoustu zážitků a dobrou náladu.

Žáci 4. třídy se letos poprvé zapojili do mezinárodního projektu eTwinning, kterým oslavili Evropský den jazyků. Už samotná příprava byla velkým dobrodružstvím – děti tvořily pohlednice, na kterých představily Českou republiku. Na pohlednicích nechyběly typické symboly (česká vlajka nebo oblíbená jídla) a samozřejmě i pozdravy v češtině i angličtině.

Tyto pohlednice jsme poté poslali do různých koutů Evropy – do Španělska, Francie, Portugalska, Irska, Itálie, Slovenska, Chorvatska či Řecka. Stejně tak jsme od našich partnerů obdrželi krásné pohlednice z jejich zemí, které jsme si s radostí prohlíželi. 

Projekt ale nebyl jen o pohlednicích. Zpívali jsme známou píseň „Frère Jacques“ ve více jazycích, učili jsme se jednoduché fráze, vyzkoušeli si dokonce i znakový jazyk a porovnávali, jak zní zvířecí hlasy v různých jazycích – třeba české „haf haf“ je úplně jiné než anglické „woof woof“ nebo španělské „guau guau“.

Velkým zážitkem bylo i sdílení tradičních písní a jazykových her. Děti si uvědomily, že hudba nás dokáže spojit, i když nerozumíme všem slovům. Všechny aktivity jsme se zahraničními partnery sdíleli pomocí digitální nástěnky, kam jsme nahráli fotografie a videa a zároveň mohli sledovat, jak pracují a tvoří i žáci z ostatních zemí Evropy.

Pro žáky byl projekt netradiční zkušeností. Nejenže si procvičili angličtinu a poznali slova v dalších jazycích, ale také získali povědomí o kulturní rozmanitosti Evropy. Měli možnost představit naši zemi a zároveň s nadšením objevovali život a zvyky svých vrstevníků v zahraničí. Evropský den jazyků jsme tak neoslavili jen symbolicky, ale prožili jsme ho naplno – hravě, tvořivě a společně s přáteli z celé Evropy.

Mgr. K. Howse, M. A.

Na naší škole otevíráme dva nové kroužky!

Tyto kroužky nespadají pod Domov dětí a mládeže, proto je jejich cena vyšší – pololetní poplatek činí 1380 Kč. Pokud máte zájem, můžete se přihlásit zde.

Na naší škole jsme měli opět tu čest uspořádat soutěž v programování pro žáky 5. a 6. tříd. Účastníci soutěžili ve stavění a programování se stavebnicemi LEGO SPIKE, VEX123, SAM ROOT a SMART TRAIN.

Do soutěže se zapojilo celkem osm škol:

• ZŠ T. G. Masaryka Milevsko

• ZŠ J. A. Komenského Milevsko

• ZŠ Záhoří

• ZŠ Kovářov

• ZŠ Opařany

• ZŠ F. L. Čelakovského Strakonice

• ZŠ J. K. Tyla Písek

• a samozřejmě i naše škola

Výsledky soutěže:

5. třídy

1. místo – ZŠ J. K. Tyla Písek

2. místo – naši žáci Jan Kříž a Vojtěch Liška

3. místo – ZŠ F. L. Čelakovského Strakonice

6. třídy

1. místo – ZŠ Kovářov

2. místo – ZŠ J. K. Tyla Písek

3. místo – ZŠ T. G. Masaryka Milevsko

Všem soutěžícím srdečně blahopřejeme k jejich úspěchům a děkujeme za skvělou reprezentaci svých škol. Zvláštní poděkování patří našim deváťákům, kteří se ujali celé organizace a postarali se o hladký průběh soutěže. Velice děkujeme Jihočeskému kraji, který nám poskytl finanční obnos na nákup cen pro vítěze.

Těšíme se na další ročník této oblíbené soutěže!

Naše škola se v letošním roce rozhodla pro významnou změnu v oblasti výuky anglického jazyka. Napříč ročníky jsme přešli na novou řadu učebnic z produkce vydavatelství National Geographic Learning.

Tento krok jsme zvolili proto, že učebnice nejsou jen souborem slovíček a gramatických cvičení. Jsou postaveny na skutečných příbězích, objevech a výzkumech odborníků, kteří pracují pro National Geographic. Děti se tak setkávají s autentickými texty, fotografiemi, videi i tématy, která je nejen učí angličtinu, ale zároveň rozvíjejí jejich přehled o světě.

Nové učebnice otevírají dětem dveře do fascinujících oblastí, jako je:

• plýtvání vodou a možnosti, jak ji šetřit,

• znečištění životního prostředí a jeho dopady,

• architektura a podoby měst na různých kontinentech,

• roboti a jejich místo v našem životě,

• virtuální svět a jeho vliv na každého z nás,

• podvodní tajemství oceánů,

• příběhy o záchraně ohrožených druhů, například pand.

a mnoho dalších.

Témata jsou zpracovaná poutavě a propojují poznání z různých oblastí života. Díky tomu se děti učí nejen anglický jazyk, ale také se přirozeně vedou k zamyšlení nad svou rolí ve společnosti, nad ochranou přírody, technickým pokrokem i kulturní rozmanitostí světa.

Jsme přesvědčeni, že tento moderní přístup pomůže žákům rozvíjet kritické myšlení, zvídavost a schopnost hledat souvislosti. Angličtina se tak pro ně stane nejen školním předmětem, ale také nástrojem k porozumění světu, který je obklopuje.